同时，它也是社会文化传承和公民素质养成的重要阶段。我国的基础教育包括：学前教育、初等教育（小学）和普通中等教育。初等教育的学制为六年，一般为全日制普通小学。其中涵盖小学和初中阶段的义务教育，具有普及性、公共性和强迫性的特点，是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
什么是基础教育？
基础教育主要包括以下几个阶段：1. 幼儿教育：这是基础教育的初始阶段，通常指3-6岁的幼儿园阶段，主要目的是培养儿童的生活习惯、基本社会交往能力和初步的学习兴趣。
2. 小学教育：小学教育一般指6-12岁的阶段，包括一年级到六年级。这个阶段是系统学习基础知识的重要时期，主要包括语文、数学、科学、社会、艺术等学科，同时也会进行道德教育和体育锻炼。
3. 初中教育：初中阶段通常为12-15岁，分为初中一至三年，主要学科更加深入，增加了物理、化学、生物等课程，同时加强了逻辑思维和批判性思考的培养。
4. 高中教育：高中阶段一般为15-18岁，分为普通高中和职业高中两种类型。普通高中侧重于学术知识的深化和综合素质的提升，而职业高中则注重职业教育和职业技能的训练。
总的来说，基础教育旨在为个体提供全面的知识基础和基本技能，为其后续的高等教育或就业生涯打下坚实的基础。同时，它也是社会文化传承和公民素质养成的重要阶段。
什么是基础教育？
我国的基础教育包括：学前教育、初等教育（小学）和普通中等教育（初中和高中）。
1、学前教育
学前教育包括广义学前教育和狭义学前教育。广义学前教育指所有能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动；狭义学前教育特指幼儿园和其他幼儿教育机构的教育。
学前教育是孩子成长的一个极为重要的时期，可以说是一个人一生当中的教育发展黄金时期，要关注幼儿的身心发展的重要时期，家长和老师一定要认真对待，帮助孩子养成良好的思想品格，孩子的身体素质相对较弱，这时期的孩子要更加注意保护，以及营养的补充。
2、初等教育
初等教育指凡年满六岁的儿童必须接受在校的教育。初等教育的学制为六年，一般为全日制普通小学。开设的课程有：思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、图画、音乐、体育等。
小学教育阶段是孩子成长和发展的一个快速阶段，小学教育生涯从孩子的6、7岁开始，孩子从这个时间段开始，就处于一个身心快速成长的年龄。应该注重学生的素质教育和注重培养学生的兴趣爱好，使小学生养成一个良好的学习习惯和生活习惯。
3、普通中等教育
普通中等教育是指全日制普通中学、中等专业学校和技工学校等各类中等职业技术学校及业余中学，对学生实施中等普通教育和专业教育。它一方面为国家培养劳动后备力量，另一方面为高一级学校输送合格的新生。
普通中等教育是孩子身心压力比较大的一个成长阶段。由于在这个阶段我们的孩子面临着中考和高考的压力，而恰巧初高中教育阶段，孩子们都会经历自己的青春期，所以在初高中教育阶段，家长和老师应该既关注孩子的学习成绩又需要重视孩子的心理问题。