班主任在处理学生之间送礼物的事情时应该秉持公平、公正的原则，并尽量避免出现偏袒或不公平的情况。也可以鼓励学生选择集体礼物，以避免个别学生受到排斥或压力。可以组织讨论或调解会，促使学生之间解开误会和矛盾。总之，班主任在处理学生之间送礼物的事情时，应注重平等、透明和公正，并通过引导合理送礼和关注学生关系等方式，帮助学生正确树立送礼的观念，营造良好的班级氛围。
班主任在处理学生之间送礼物的事情时应该秉持公平、公正的原则，并尽量避免出现偏袒或不公平的情况。以下是一些建议：
1. 制定明确的规定：班主任可以在班级中制定明确的规定，规定学生之间送礼物的范围、金额和次数，以避免出现过度送礼或争议。
2. 引导合理送礼：班主任可以引导学生合理送礼，建议他们选择适当的礼物，不过分攀比，强调情感和友谊的重要性。也可以鼓励学生选择集体礼物，以避免个别学生受到排斥或压力。
3. 关注学生关系：班主任应密切关注学生之间的关系，特别是那些送礼物频繁的学生，了解他们之间的动态和背景，防止不健康的竞争和不平等的现象发生。
4. 提倡公开送礼：班主任可以提倡学生在公开的场合进行送礼，例如在班会或集体活动中，鼓励学生分享和交流礼物，让送礼活动更加公开透明，避免暗地里交换礼物引起的猜疑和误解。
5. 处理纠纷与不公平：如果出现学生之间送礼物引起的纠纷或不公平情况，班主任应积极介入，听取双方的意见和解释，并尽量公正地处理。可以组织讨论或调解会，促使学生之间解开误会和矛盾。
总之，班主任在处理学生之间送礼物的事情时，应注重平等、透明和公正，并通过引导合理送礼和关注学生关系等方式，帮助学生正确树立送礼的观念，营造良好的班级氛围。