学生可以随时随地通过网络获得高质量的教育资源和课程，无论是通过视频课程、在线讨论、实时辅导等方式。学员通过完成这些课程，可以获得认可的学历证书或专业技能证书，从而提升自己的就业竞争力。这些变化为继续教育的发展带来了更多的发展机遇和挑战。
在互联网时代，继续教育呈现出一些新趋势和新模式。以下是几个例子：
1. 在线教育平台的崛起：互联网使得在线教育平台迅速发展壮大。学生可以随时随地通过网络获得高质量的教育资源和课程，无论是通过视频课程、在线讨论、实时辅导等方式。这种新模式让学习更加灵活方便，并且能够满足不同学生的需求。
2. 社交化学习：互联网为学生提供了与其他学生和教育者交流的机会。通过在线讨论区、群组、社交媒体等平台，学生可以进行更加有趣和互动的学习体验。这种社交化学习能够促进知识共享、互助学习和创造力的培养。
3. 个性化学习：互联网和数据分析技术的发展，使得教育机构能够更好地了解学生的特点和需求，从而提供更加个性化的学习服务。通过分析学生的学习习惯、兴趣和能力水平，教育者可以根据每个学生的需要来定制课程和教学方法，使学习更加高效和有效。
4. 微学位和在线证书：在互联网时代，学位和证书不再局限于传统的学校教育，很多在线平台提供了微学位和在线证书的课程。学员通过完成这些课程，可以获得认可的学历证书或专业技能证书，从而提升自己的就业竞争力。
5. 跨界合作和资源共享：互联网使得不同学校、教育机构和行业之间的合作更加容易。跨校、跨行业、跨国的合作能够集思广益、资源共享，提高继续教育的质量和效果。
总而言之，互联网时代为继续教育开辟了新的途径和机会。新趋势和新模式使得学习更加便捷、个性化和有趣，同时也提供了更多的学位和证书选择，促进了跨界合作和资源共享。这些变化为继续教育的发展带来了更多的发展机遇和挑战。