学生可以通过VR体验实际场景，增加学习的参与度和记忆效果；而AR技术则可以将虚拟信息叠加到现实环境中，提供更直观、直观的学习材料和指导。同时，学生也需要主动适应和利用数字化技术，培养自主学习和信息处理能力。
继续教育在数字化时代面临着许多学习变革。以下是一些可能出现的趋势和变化：
1. 在线学习平台的兴起：数字化时代为继续教育提供了许多在线学习平台，使学习更加便捷和灵活。学生可以通过电脑或移动设备随时随地访问课程材料并与教师和其他学生互动。
2. 个性化教育：数字化技术使教育变得更加个性化，能够根据学生的兴趣、能力和学习风格提供定制化的课程和学习资源。学生可以根据自己的需求选择和排列学习内容，更好地满足自己的学习目标。
3. 虚拟现实和增强现实技术的应用：虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术在继续教育中的应用有望提供更加沉浸式和实践性的学习体验。学生可以通过VR体验实际场景，增加学习的参与度和记忆效果；而AR技术则可以将虚拟信息叠加到现实环境中，提供更直观、直观的学习材料和指导。
4. 自主学习和自主评估：数字化时代的继续教育强调学生的自主学习和自主评估能力。学生可以通过在线平台获取学习资源并自主选择学习路径，同时在线学习平台也能够提供自动评估和反馈，帮助学生进行自我评估和进一步学习调整。
5. 数据驱动决策：数字化时代提供了数据分析和机器学习技术，可以对学生的学习行为和表现进行数据驱动的分析和评估。教育机构和教师可以利用这些数据来了解学生的学习习惯和需求，采取相应的教学策略和个性化辅导。
继续教育的数字化时代充满着机遇和挑战。教育机构和教师需要积极采用数字化技术，进行教学模式和方法的创新和改进，以适应学习者的需求和数字化时代的学习环境。同时，学生也需要主动适应和利用数字化技术，培养自主学习和信息处理能力。