对于缺乏自我管理能力的学员来说，很容易无法按时完成学习任务。因此，学员需要更多地投入时间和精力去筛选适合自己的课程和教师。总结而言，快速获得新技能在线继续教育的利与弊包括灵活性、多样性和交互性等利方面，以及自律性要求高、缺乏面对面交流和质量控制难度大等弊方面。
快速获得新技能在线继续教育的利与弊如下：
利：
1. 灵活性：在线继续教育使学习者能够按照自己的时间和节奏进行学习，无需受到传统教室的限制。这种灵活性使得学习适应了各种工作、生活和个人需求。
2. 多样性：在线继续教育提供了丰富多样的课程选择，学员可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程。这种多样性使得学员能够选择最适合自己的学习内容，提高学习效果。
3. 交互性：通过在线继续教育，学员可以与教师和其他学员进行实时互动和交流。这种交互性使得学员能够与其他人分享经验和知识，提高学习效果，并建立学习社区。
弊：
1. 自律性要求高：在线继续教育需要学员自己管理和安排学习时间，对学员的自律性要求较高。对于缺乏自我管理能力的学员来说，很容易无法按时完成学习任务。
2. 缺乏面对面交流：在线继续教育主要通过网络进行学习，缺乏面对面的交流。这种缺乏会导致学员难以与教师和其他学员进行深入的讨论和交流，限制了学习效果。
3. 质量控制难度大：在线继续教育的课程和教师质量参差不齐，学员很难判断课程的质量和教师的专业水平。因此，学员需要更多地投入时间和精力去筛选适合自己的课程和教师。
总结而言，快速获得新技能在线继续教育的利与弊包括灵活性、多样性和交互性等利方面，以及自律性要求高、缺乏面对面交流和质量控制难度大等弊方面。