雇主可以提供弹性的工作时间或者支持员工参加继续教育的时间，以保证员工能兼顾两者。这样可以确保员工能够在有限的时间内兼顾两者，并且不会对工作质量和效率造成太大的影响。雇主不应过度要求员工在继续教育上投入过多时间和精力，而员工也应该明确自己能够承担的工作量和学习负担。综上所述，继续教育和工作场所的和谐共处需要平衡和适度的安排。
继续教育和工作场所的和谐共处是一个重要的问题，需要找到平衡点来处理两者之间的关系。以下是一些建议：
1. 灵活的时间安排：在继续教育和工作之间找到平衡点需要合理的时间安排。雇主可以提供弹性的工作时间或者支持员工参加继续教育的时间，以保证员工能兼顾两者。
2. 设立目标和优先级：员工应该明确自己的继续教育目标，并将其与工作任务的优先级进行配对。这样可以确保员工能够在有限的时间内兼顾两者，并且不会对工作质量和效率造成太大的影响。
3. 寻求支持和合作：员工可以寻求雇主和同事的支持和合作，以便更好地平衡继续教育和工作。雇主可以提供资助、培训或者其他形式的支持，同事可以互相协助，在工作中互帮互助以减轻彼此的负担。
4. 自我管理和时间管理：良好的自我管理和时间管理技巧对于平衡继续教育和工作至关重要。员工可以学习如何有效地管理自己的学习时间，如何高效地完成工作任务，以提高工作效率，并留出时间进行继续教育。
5. 持续学习的激励：雇主可以提供一些正向激励来鼓励员工参与继续教育。例如，奖励制度、晋升机会或者其他福利待遇，以增加员工对继续教育的积极性和动力。
6. 设立合理的期望：雇主和员工应该在继续教育和工作方面设立合理的期望。雇主不应过度要求员工在继续教育上投入过多时间和精力，而员工也应该明确自己能够承担的工作量和学习负担。
综上所述，继续教育和工作场所的和谐共处需要平衡和适度的安排。雇主和员工可以通过灵活的时间安排、目标和优先级的设定、寻求支持与合作、自我管理与时间管理、持续学习的激励和设立合理的期望来找到平衡点。