当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么改变课程过于注重知识传授的倾向，情调形式成积极主动的学习态度，是或得的基本技能和基础知识的同时成为学会学习和正确价值观的过程。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
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