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基础教育精品课证书下载(电气自动化专业都学习什么课程?考什么证书?)

时间:2024-04-02 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 基础教育 文档下载

自2022年3月1日试运行以来,国家中小学智慧教育平台累计浏览量达7.2亿,日均浏览量2888万以上,最高日浏览量达6433万。“国家中小学智慧教育平台”建设要重点实现“四化目标”和重点完成“三项任务”。重点实现“四化目标”,即经过2至3年的努力,实现平台体系协同化,基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的国家基础教育平台体系;网络运维顺畅化,基本具备支撑平台稳定运行、性能可靠、信息安全的基础设施条件。

如何下载国家中小学智慧教育平台的证书

智慧中小学证书下载步骤如下:

1、打开国家中小学智慧教育平台app,在我的菜单栏里面选择我的培训,再选专题培训

2、然后就会看到学时已经累计,达到符合要求就会显示已完成。

3、等待专题完全结束后,就会显示出电子证书,然后点击下方的下载就可以了。

“国家中小学智慧教育平台”是教育部在总结“国家中小学网络云平台”运行服务经验的基础上,研究制定的《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》,并将原云平台改版升级为“国家中小学智慧教育平台”,于2022年3月1日上线试运行。  

国家中小学智慧教育平台目前有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等6个版块,现有资源总量达到2.8万余条。其中,课程教学版块上线了19个版本、452册教材的19508课时资源。

截至2020年12月,原国家中小学网络云平台浏览次数达到24.6亿,访问人次20.22亿,用户覆盖包括港澳台在内的全国所有省(区、市)及全球174个国家和地区。

自2022年3月1日试运行以来,国家中小学智慧教育平台累计浏览量达7.2亿,日均浏览量2888万以上,最高日浏览量达6433万。

智慧中小学教育平台证书怎么下载

智慧中小学教育平台证书下载方法如下:

打开国家中小学智慧教育平台app,在我的菜单栏里面选择我的培训,再选专题培训 ;然后就会看到学时已经累计,达到符合要求就会显示已完成 ;等待专题完全结束后就会显示出电子证书,点击下方的下载就可以了。

“国家中小学智慧教育平台”建设要重点实现“四化目标”和重点完成“三项任务”。重点实现“四化目标”,即经过2至3年的努力,实现平台体系协同化,基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的国家基础教育平台体系;网络运维顺畅化,基本具备支撑平台稳定运行、性能可靠、信息安全的基础设施条件。

精品资源体系化,基本建成导向正确、科学专业、覆盖广泛的高质量基础教育资源体系;融合应用常态化,基本实现信息技术与教育教学深度融合,利用平台资源教与学成为新常态。

重点完成“三项任务”,即系统完善平台整体架构,“国家中小学智慧教育平台”重点承载面向中小学的各类优质教育教学资源,建立资源分发共享机制,将平台资源按各省(自治区、直辖市)需要分布式部署到省级平台,不具备条件的省份可直接使用该平台。

开发汇聚各类优质资源,聚焦服务全面育人,开发汇聚包括专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等6个板块的优质资源;深入推进教育教学应用,充分发挥“国家中小学智慧教育平台”在教育教学中的重要作用,大力推进信息技术与教育教学深度融合。

有免考的吗?

估计不可以,若计算机二级才语言,就可以参加免考了。我们浙江申请课程免考的条件:(1)凡国民教育系列的各类高等学校的研究生、大学本科、专科毕业生及大学本科肄业生、退学生。(2)考生参加自学考试,课程合格八门以后。2.免考的课程:(1)各类高等学校毕业的研究生、本科生报考自学考试专科毕业的,可免考已取得合格成绩的公共基础课和要求相同的课程(要求相同课程,是指课程名称相同,学分相当)。(2)各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生报考自学考试本科专业的,可免考已取得合格成绩的公共基础课。高等教育自学考试毕业生继续报考自学考试本科、专科专业的,可免考已取得合格成绩的公共基础课和要求相同的课程。(一)每年的3月1日—3月10日(工作日)和9月10日(工作日),由当地自学考试机构受理。(二)考生需要交验“免考申请表”(从“浙江自考网”下载)、毕业证书(退学证书)原件、成绩总册复印件(加盖工作单位或原毕业学校教务处的印章,如有多页的要盖骑缝章)、自考八门课程合格证书原件。领取免考材料的时间:每年的4月上旬和10月上旬。具体咨询你们那当地的教育网站,咨询一下就知道了。

电气自动化专业都学习什么课程?考什么证书?

业务培养要求   本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。 编辑本段主干课程   电路、数字电路基础、模拟电子技术基础简明教程、电工电子技术、自动控制技术、传感器应用、电机拖动与控制技术、工厂供配电技术、PLC应用技术、电力电子技术、单片机与接口技术、小型测控产品开发、高级电工综合训练、创新与实践实训、电气控制综合实训。主要实践性教学环节:包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

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