基础教育课程 的目标在课程结构方面(1. 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了基础教育课程改革的六项具体目标：课程功能的转变)

根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，结合数学教育的特点，《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四个方面作出了进一步的阐述。

1. 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了基础教育课程改革的六项具体目标：课程功能的转变

义务教育阶段数学课程的总目标是什么？