基础教育课程 的评价理念(你认为新课程评价理念的特点是什么?)
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2024-04-07 作者：
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基础教育
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你认为新课程评价理念的特点是什么?评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现。应采用多样化的评价方式，恰当呈现并合理利用评价结果，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。通过评价得到的信息，可以了解学生数学学习达到的水平和存在的问题，帮助教师进行总结与反思，调整和改进教学内容和教学过程。
你认为新课程评价理念的特点是什么?
（ 1 ）重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；
（ 2 ）重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；
（ 3 ）强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化；
（ 4 ）强调参与 与 互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；
（ 5 ）注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。新课程评价包括什么
义务教育新课标2011版：
评价建议：
评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价应以课程目标和内容标准为依据，体现数学课程的基本理念，全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现。
评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的发展和变化。应采用多样化的评价方式，恰当呈现并合理利用评价结果，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。通过评价得到的信息，可以了解学生数学学习达到的水平和存在的问题，帮助教师进行总结与反思，调整和改进教学内容和教学过程。
具体包括：
1. 基础知识和基本技能的评价
2. 数学思考和问题解决的评价
3. 情感态度的评价
4. 注重对学生数学学习过程的评价
5. 体现评价主体的多元化和评价方式的多样化
6. 恰当地呈现和利用评价结果
7. 合理设计与实施书面测验
