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江西基础教育高质量发展实施方案 如何推进人才培养体制和模式的改革

时间:2024-04-13 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 基础教育 文档下载

省教育厅负责人介绍,拿学分的学生要进入高校学习仍然需要通过高考,以今年秋季为课改基点,3年后江西将产生第一批新课改的高中生参加高考,为将课改成果反映到高考当中,学生平时的综合素质成绩将记录在册,并有可能成为高考成绩的一部分。

江西省实行新课改了吗?

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江西高中今秋起实施新课改 学生修满学分即可毕业   1月6日,江西省重点中学校长联谊会第16届年会在南昌召开,省教育厅负责人在会上介绍,江西将从今年秋季开始实施普通高中新课程实验,在普通高中实行学分制,学生修满144个学分即可毕业。另外,部分高中学校的布局将因此而有所调整。 必修、选修课共144个学分   据省教育厅主要负责人介绍,江西义务教育阶段的课程改革已经成功进行了6年,高中生的毛入学率已达到62.7%,规模较大,百姓对高中教育的质量提出更高要求,为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》,减轻高中学生课业负担,推进学生综合素质的发展,经省政府批准和教育部的审核,江西决定从2008年秋季开始实施普通高中新课程实验。   江西按照国家规定,在新课改过程中,普通高中和大学一样实行学分制,在课程设置上,一定要有必修课和学生各自感兴趣的选修课,其中必修课116个学分,选修课有28个学分,总共开设15门课程,每门学科的学分从5分到20分不等,学生只要修满学分即可毕业。   同时,各个学校还可以根据自身教师的教学特点,开设校本课程,充分利用当地的人文、地理、历史和经济文化等教育资源,增强校本课程的实施能力。 想进高校仍要通过高考   因普通高中新课改直接关系到考生的高考,受学生和家长的极大关注,来自全省重点中学的200余名校长专门对此进行了讨论。省教育厅负责人介绍,拿学分的学生要进入高校学习仍然需要通过高考,以今年秋季为课改基点,3年后江西将产生第一批新课改的高中生参加高考,为将课改成果反映到高考当中,学生平时的综合素质成绩将记录在册,并有可能成为高考成绩的一部分。

如何推进人才培养体制和模式的改革

人才培养是教育的核心,改革人才培养体制,培养与经济社会发展需要相适应的高素质劳动者、技能型人才和创新人才,是未来十年我市教育改革发展的核心任务。为此,《北京教育规划纲要》提出要从教育观念、人才培养模式、教育质量评价和人才评价制度等方面破除障碍,形成具有首都特色、体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。一是更新人才培养观念,树立全面发展、终身学习、系统培养的观念,努力促进每个学生全面、健康、持续发展;二是深化教育教学改革,建立更加灵活开放的学习制度,探索建立高等学校学生校际转学制度;三是创新教育教学方法,深化课程教材改革,着力培养学生的创新精神和实践能力;四是建立学科专业结构的动态优化机制,形成教学内容更新机制,提高人才培养针对性;五是构建合作培养、实践育人的资源平台,推进联合培养人才机制;六是建立全市统一的中小学教育教学质量标准,建立各个学段的学业水平考试制度和质量监控评价体系及教学反馈系统;七是完善中小学生综合素质评价的科学方法和基本程序。完善高等学校教学评估和质量年报制度,建立社会参与的人才培养质量评价机制;八是改进人才评价及选用制度,为人才培养创造良好环境。

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