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调查问卷 高中生请进
1、 你怎么看待中国的高考？ 这是很多学生都必须面对的一个残酷的PK游戏!不能说其不好,因为至少从目前来看,是比较公正的,但是有些地方的自我保护和外排是很难让人信服的. 2、 高考方式有利档次拉开于吗？这个和所出的题有关,但一般来说,高考题是我国命题专家深入研究过的题,相信在档次拉开这个方面是慎重考虑过的. 3、 你认为参加高考是必经之路吗？这个当然不是的,只能说是对大多数人,这是一条必经之路. 4、 报志愿是先选学校还是先选专业？ 如果是我,我会综合考虑,但会以专业为主,毕竟一个好学校不如一个好专业! 5、 报志愿是报外地还是北京？ 我是四川人,我不喜欢北京,但应该也不会留在四川,因为一个人在外学习经历很难得,而且很珍贵. 6、 你将来想学什么专业？ 生物医学 电脑科学 国际经贸 7、 各学校的热门专业你了解多少？ 我自认为是比较了解的,我平时比较关注这种消息.关于对山东省高考改革意见的问卷调查
首先，我觉得这个调查应该分为对几类人群的调查一类是参加过山东高考（课改前、课改后）的人，他们有切身体会；一类是一线高中教师，他们从纵向经历了山东的教育改革，应有所体会；再一类是大学的老师，他们对高考选拔有什么看法，以及高中与大学的衔接
我想到的几个具体问题：
山东高考的难度、对知识点要求的深度如何？（相对于全国）
是否在高考中发挥出了自己的水平？
结合身边的人，高考是否较为公正的反映了一个人在高中阶段的学习情况（学习技能、刻苦程度云云）？高考起到真正选拔人才的作用了吗？
结合大学的学习，高考的内容是涉及范围太广还是太窄？太深还是太浅？
高考改革应向什么方向改革？（减负？素质教育？公平？难度？）
还可以与当下的保送取消，自主招生等问题相联系
总而言之，高考是一个升学考试，它的根本目的是公平地选拔人才，并对高中的教育起引导的作用，之所以要改革，是因为它的导向不完全正确，没有特别好地选拔更重要的是培养出大学需要的研究型创新型人才，如何用改革后的高考引导好我们在中学阶段的人才培养方法，我认为这才是高考改革的目标，它的公平性、权威性不应削弱。（最后一段为个人观点，希望对你思考调查的问题有帮助）