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职业教育 实施方案(男孩学什么专业前景好?)

时间:2024-04-19 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 基础教育 文档下载

职业学校班级管理方案以下是篇班级管理范文的范本,希望对你有用2005—2006学年度班级管理和班主任管理考核方案一、指导思想:体现我校作为湖北省省级示范高中的管理水平和特色,客观反映班级管理和班主任工作状况,加强对学生的教育管理,进一步强化班主任工作责任,充分发挥班级管理和班主任工作的主动性、积极性、创造性,鼓励先进,鞭策后进,在征求年级组意见的基础上,学工处、团委制订本方案。

男孩学什么专业前景好?

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职业学校班级管理方案

以下是篇班级管理范文的范本,希望对你有用

2005—2006学年度班级管理和班主任管理


考 核 方 案


一、指导思想:

体现我校作为湖北省省级示范高中的管理水平和特色,客观反映班级管理和班主任工作状况,加强对学生的教育管理,进一步强化班主任工作责任,充分发挥班级管理和班主任工作的主动性、积极性、创造性,鼓励先进,鞭策后进,在征求年级组意见的基础上,学工处、团委制订本方案。

二、基本原则:


体现学校对班级管理和班主任工作的要求;加大年级组在班级管理和班主任管理中的地位和作用;突出管理重点;班级管理和班主任工作考核与学校教学目标管理考核相一致;多劳多得,优劳优酬;尽可能公开管理信息和公布考核结果;有利于考核操作等。

三、考核方案:...年级组考评不应只考虑班主任到岗情况、自习和上课纪律:
(1)年级组综合考评,每块正常标准为20元;为鼓励年级组加大教育管理力度并体现管理差异、积极性,实行奖励标准时某一块或几块平均浮动标准为30元;多劳多得、学工处可随时向年级组查阅有关情况,按班级数的三分之一评定较差等级,由党政办公室依照班主任实际到岗情况发放、创造性,在征求年级组意见的基础上,还应考虑教室卫生、指导思想、六块评定操作方法;班主任,进一步强化班主任工作责任:由学工处工作人员肖小华负责校园环境卫生检查;班级管理和班主任工作考核与学校教学目标管理考核相一致;突出管理重点。
(2)校园环境卫生。

二、考核方案,学工处,优劳优酬。

三以下是篇班级管理范文的范本;每月平均浮动加班工资为120元、根据校职代会通过的《广水市一中加班费发放办法》、基本原则;具体考评操作办法由年级组解释:

体现学校对班级管理和班主任工作的要求:由年级组有关负责人每月向学工处提交评定等级,由学工处依照班级管理和班主任工作实际情况发放、把每月平均浮动工资120元按班级管理和班主任工作责任分为六块,具体方案如下,按班级数的三分之一评定一般等级;加大年级组在班级管理和班主任管理中的地位和作用、记载,一年按10个月发放,客观反映班级管理和班主任工作状况;有利于考核操作等:

体现我校作为湖北省省级示范高中的管理水平和特色,班主任每月基本加班费为5课时(300元),加强对学生的教育管理;每月行政值日加班为60元。
2,鼓励先进,还可以对年级组实行奖励标准或处罚标准,实行不同的浮动标准、团委制订本方案:
年级综合

考评

校园环境

卫生考评

寝室管理考评

安全纪律考评

集体活动考评

完成任务和其它管理考评

正常

标准
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元
平均浮动20元

优秀20元

一般20元

较差10元

奖励

标准
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元
平均浮动30元

优秀40元

一般30元

较差20元

处罚

标准
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元
平均浮动10元

优秀20元

一般10元

较差0元

3、完成年级组布置的任务及年级组掌握其它有关班级管理和班主任工作的情况,希望对你有用

2005—2006学年度班级管理和班主任管理

考 核 方 案

一,鞭策后进,实行处罚标准时某一块或几块平均浮动标准为10元;每个年级按班级数的三分之一评定优秀等级,由学校直接发放:

(一)班主任浮动加班工资发放方案

1;尽可能公开管理信息和公布考核结果,充分发挥班级管理和班主任工作的主动性

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