基础教育包括基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，在中国，基础教育包括幼儿教育、义务教育、高中教育，以及扫盲教育，具体情况如下：1、幼儿教育：是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果。
基础教育都包括什么
基础教育都包括幼儿教育、小学教育、普通中学教育。
扩展知识：
基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民
族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。
基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。
体制外的公益性体现在教育活动的非营利性，尤其是社会主义市场经济条件下教育活动的去产业化、市场化与功利化。
教育领域所有的过程和环节都应该服从于培养人这个本质，而不是将教育置于市场规则之下，变为资本逐利的手段，破坏教育生态，违背教育本质。
随着世界科技发展，经济和社会的进步已经不是光靠劳动力能追上的了，反而是越来越依靠知识、技术、技能和能力。
在这种新的社会历史条件下，使所有儿童、青年和成人的基本学习需要真正得到满足，是世界各国旨在缩小差别、促进社会全面进步的一个必要手段。
确立关于基础教育的这样一种价值观，是促进基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变的非常重要的观念基础。
目前，应试教育的现象之所以如此顽强地存在于学校之中，重点学校之所以愈炒愈热，重要原因之一便是没有充分认识到基础教育的独立价值。
基础教育包括
基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，在中国，基础教育包括幼儿教育、义务教育、高中教育，以及扫盲教育，具体情况如下：1、幼儿教育：是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果。
2、义务教育：是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
3、高中教育：是指中等教育的高中阶段的教育，包括普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。
4、扫盲教育：是对不识字和识字少的人进行识字教育，使其具有初步的读、写、算能力。
九年义务教育属于什么教育 高等、小学、基础、还是中等
在我国九年制义务教育属于基础教育阶段，她包括六年小学教育和三年初中教育，而高中阶段教育处于高等教育的准备阶段，也有许多人士建议把三年的高中阶段教育纳入到我国的义务教育阶段，目前正在商榷之中。而中等教育以往是指中专类的职业技术教育阶段，在以前曾今大量出现，但随着高校的扩招步伐，逐渐萎缩。高等教育就是大专、本科、硕士研究生、博士研究生等各阶段。基础教育的功能及基础教育为学生打下哪些？
1、础教育要打好三方面的基础，第一是打好身心健康的基础。身心健康是基础的基础，我们现在有很多误区，其中最大的误区就是认为学习越早越好，学习的知识越多越好，其实并非如此。比打好知识基础更重要的是从小就要打好身体、心理的基础，特别是心理的基础，身体的健康还能够看出来，但是心理健康一般家长老师重视不够，一个孩子的心理素质、人格养成在幼儿园就逐渐形成、小学逐渐巩固。2、从小培养孩子的习惯，长大后就会融化到他的行为中去，比如从小教育孩子讲卫生，尊重他人。我小时候，妈妈告诉我饭粒掉在桌上要捡起来吃掉，这逐渐变成了一种习惯，等我长大之后，一看到别人浪费我心里就很不舒服，所以这些品德都是从小养成的。现在反对小学化，不是说小孩不能认字数数，而要在自然的环境中顺应孩子的成长规律，更重要的是养成良好的习惯，培养健全的人格。
3、打好学习的基础，21世纪的人才必须掌握的技能包括四方面:思维方式，培养学生创造性思维、批判性思维和解决问题的能力；工作方式，善于沟通和合作；工作工具，掌握信息技术和处理信息的能力；生活方式，社会责任性、职业生涯、个人生活。