基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。多年来，国家坚持教育适度超前发展，把基础教育摆在优先地位，并作为基础设施和教育事业发展的重点领域予以保障。其中涵盖小学和初中阶段的义务教育，具有普及性、公共性和强迫性的特点，是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
基础教育指的是什么？
基础教育指的是什么?
基础教育是指为学生提供系统、全面、基础性的教育，以培养他们的基本知识、技能、态度和价值观。基础教育包括以下几个方面的内容：
1、学科知识：基础教育的核心是学科知识的传授和学习，包括语文、数学、英语、科学、社会科学(如历史、地理、政治等)、艺术与体育等学科。学科知识是学生获取各种专业知识和技能的基础，对其认知和思维能力的培养具有重要作用。
2、学术技能：基础教育也注重培养学生的学术技能，如阅读、写作、计算、实验、研究等。这些技能不仅有助于学生深入理解知识，还能提高他们的分析、综合、解决问题的能力。
3、思维能力：基础教育旨在培养学生的创造性思维、批判性思维和逻辑思维等高级思维能力，让他们具备分析问题、独立思考和创新的能力。
4、社交和人际交往技能：基础教育也注重培养学生的社交和人际交往技能，如沟通、合作、团队合作、领导力等。这些技能对于学生未来的职业发展和社会交往非常重要。
5、价值观与道德教育：基础教育不仅关注知识和技能的传授，还注重培养学生正确的价值观和道德观念，引导学生树立正确的人生观、社会责任感和公民意识。
6、健康教育：基础教育也包括健康教育，旨在培养学生良好的生活习惯、身心健康、饮食平衡等方面的知识和技能。
基础教育在学生成长中扮演着至关重要的角色，为他们提供了必要的知识储备和综合素质的培养，为其未来的学习、职业和社会生活打下坚实的基础。
什么是基础教育
基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。多年来，国家坚持教育适度超前发展，把基础教育摆在优先地位，并作为基础设施和教育事业发展的重点领域予以保障。在我国，目前基础教育包括幼儿教育（一般为3－5岁）、义务教育（一般为6－15岁）、高中教育（一般为16－19岁），以及扫盲教育。其中涵盖小学和初中阶段的义务教育，具有普及性、公共性和强迫性的特点，是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
初等教育是什么
初等教育即小学教育，或称基础教育，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育http://baike.baidu.com/view/119017.htm?fr=ala0_1_1详细可以自己去看基础教育的功能及基础教育为学生打下哪些？
1、础教育要打好三方面的基础，第一是打好身心健康的基础。身心健康是基础的基础，我们现在有很多误区，其中最大的误区就是认为学习越早越好，学习的知识越多越好，其实并非如此。比打好知识基础更重要的是从小就要打好身体、心理的基础，特别是心理的基础，身体的健康还能够看出来，但是心理健康一般家长老师重视不够，一个孩子的心理素质、人格养成在幼儿园就逐渐形成、小学逐渐巩固。2、从小培养孩子的习惯，长大后就会融化到他的行为中去，比如从小教育孩子讲卫生，尊重他人。我小时候，妈妈告诉我饭粒掉在桌上要捡起来吃掉，这逐渐变成了一种习惯，等我长大之后，一看到别人浪费我心里就很不舒服，所以这些品德都是从小养成的。现在反对小学化，不是说小孩不能认字数数，而要在自然的环境中顺应孩子的成长规律，更重要的是养成良好的习惯，培养健全的人格。
3、打好学习的基础，21世纪的人才必须掌握的技能包括四方面:思维方式，培养学生创造性思维、批判性思维和解决问题的能力；工作方式，善于沟通和合作；工作工具，掌握信息技术和处理信息的能力；生活方式，社会责任性、职业生涯、个人生活。