孩子在学习和尝试的过程中，很容易犯错，鼓励尤为重要，表扬要及时，但不能过，处罚要谨慎，要孩子能接受、能理解。现在反对小学化，不是说小孩不能认字数数，而要在自然的环境中顺应孩子的成长规律，更重要的是养成良好的习惯，培养健全的人格。
基础教育的几个阶段、
家长的处事态度，对孩子的影响是巨大的，都说家长是孩子的第一任老师，我认为是至理，孩子的认知能力，在幼儿期尤为重要，而朝夕相处的家长也是他最理想的模仿和学习对象。给你几点建议，希望对你有帮助：
第一、适龄教育。对孩子的教育一定要按年龄、按接受能力，既不要太超前，更不能滞后。第二、亲子教育。父母参与孩子的游戏、智力开发、读书、动漫、健康锻炼、安全及生活知识教育等各种活动，对孩子的身心健康大有裨益。第三、兴趣培养。对孩子的好奇、特长、兴趣等，一定要多观察、多引导，让孩子以此接受更多的教育。第四、挫折教育。孩子遇到了困难，容易放弃，也容易产生我不行的想法，一定要告诉孩子，谁都会遇到困难，困难是可以克服的，并帮助孩子树立信心。第五、鼓励与处罚，措施得当。孩子在学习和尝试的过程中，很容易犯错，鼓励尤为重要，表扬要及时，但不能过，处罚要谨慎，要孩子能接受、能理解。第六、心理健康教育，孩子不管做什么，信心尤为重要，培养孩子坚强、开朗、快乐的个性，是孩子发展的重中之重。
基础教育的功能及基础教育为学生打下哪些？
1、础教育要打好三方面的基础，第一是打好身心健康的基础。身心健康是基础的基础，我们现在有很多误区，其中最大的误区就是认为学习越早越好，学习的知识越多越好，其实并非如此。比打好知识基础更重要的是从小就要打好身体、心理的基础，特别是心理的基础，身体的健康还能够看出来，但是心理健康一般家长老师重视不够，一个孩子的心理素质、人格养成在幼儿园就逐渐形成、小学逐渐巩固。2、从小培养孩子的习惯，长大后就会融化到他的行为中去，比如从小教育孩子讲卫生，尊重他人。我小时候，妈妈告诉我饭粒掉在桌上要捡起来吃掉，这逐渐变成了一种习惯，等我长大之后，一看到别人浪费我心里就很不舒服，所以这些品德都是从小养成的。现在反对小学化，不是说小孩不能认字数数，而要在自然的环境中顺应孩子的成长规律，更重要的是养成良好的习惯，培养健全的人格。
3、打好学习的基础，21世纪的人才必须掌握的技能包括四方面:思维方式，培养学生创造性思维、批判性思维和解决问题的能力；工作方式，善于沟通和合作；工作工具，掌握信息技术和处理信息的能力；生活方式，社会责任性、职业生涯、个人生活。