上海市师资培训中心教师发展部郑丽梅老师、区教育保障中心安全科科长蒋晓华、青溪中学副校长侯敏及各区安全管理教师等出席此次活动。她指出,教育首先要保证好每一个学生的人身安全,这是教育工作者的重要使命。本次活动的举行,定能进一步落实我校安全教育,增强师生安全意识,确保学校安全稳定的发展。
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为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。
通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、上海中小学安全教育新闻
为了更好地贯彻落实*关于安全工作的相关指示,培养学生的消防安全意识,10月9日上午,上海市中小学公共安全教育展示活动(奉贤区青溪中学专场)在我校顺利举行。上海市师资培训中心教师发展部郑丽梅老师、区教育保障中心安全科科长蒋晓华、青溪中学副校长侯敏及各区安全管理教师等出席此次活动。
首先,老师们观摩了青溪中学沈梦微老师的消防安全体验课《消防小卫士之走“近”火场篇》。她带领八年级学生从科学认识“火”开始,给同学们展示了火灾的真实案例,然后带领学生掌握发生火灾怎么办以及如何预防火灾的发生。通过学习,同学们知道了身边可能诱发火灾的因素,了解了消防安全的相关知识,并通过观看逃生视频、制作逃生结等具备了一定的火情处置能力。
大会集中阶段,青溪中学副校长侯敏介绍了青溪中学消防安全体验课程的使用和开展情况,并邀请与会人员共同进行了现场参观、体验。随后,沈梦微老师进行了说课,各区安全管理教师对本节课的开展进行了点评。
最后,郑丽梅对本次活动进行了总结,她对青溪中学安全教育工作的落实、落细及高效推进给予了高度的肯定。她指出,教育首先要保证好每一个学生的人身安全,这是教育工作者的重要使命。作为教师,就是要保护好学生的生命安全,要让他们高高兴兴上学,平平安安回家。
本次活动的举行,定能进一步落实我校安全教育,增强师生安全意识,确保学校安全稳定的发展。 ;
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① 上海哪个培训教师资格证的机构最好我们在选择好的教师培训机构时，要注意的是是否有教学资质，教学技术怎么样，我们在参加对外汉语教师资格证考试报名前一定要问清楚，考过之后颁发的证书是否含有人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心盖章的国家级汉语教师资格证，如果没有，那就说明所持有的国际汉语教师证是不被国家认可的，其真实性，公正性，权威性都是值得怀疑的。
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上海有一家环球培训，有联合国训练所的GPST注册国际早教师课程，内容比较国际化，可能适合你的需要。
③ 上海师资培训中心的基本信息
多年来，在上海市教委领导下,在上海师范大学的关心支持下，上海师资培训中心积极发挥“管理协调、组织培训、研究咨询、信息交流”职能，依托上海教师教育的优质资源，统筹和落实教师培训的管理工作，组织和实施各类大型的面向全市的培训项目，承担和参与教师教育的各项重大决策咨询，搭建和提供教师专业发展的经验信息交流平台。师资培训中心先后承办了区县教育局局长、教师进修学院院长以及全市中小学校长暑期专题培训和中小学“二期课改”各学科培训者培训以及本市中小学教师全员培训等各种类型、各种规模的市级培训活动，取得明显效果。
上海师资培训中心坚持“科研领先、科研立校”的指导思想，积极开展以师资培训为主题的各项教育科研工作，努力探索新时期教师专业发展的新途径，构建教师教育高地。目前承担了多项国家、市级教育科研课题，已出版了多本教育著作，编辑了《上海师资培训》杂志82期。近年来为探索教师专业发展的新途径，师资培训中心先后与上海部分中小学开展了“伙伴合作、共同发展”的教师专业发展实验项目。 上海师资培训中心还有广泛的国际交流与合作关系。中心在与德国汉斯·赛德尔基金会合作办学20余年中，德方先后选派了4位教育专家长驻中心开展合作交流工作，中方先后选派了上海200余名教师赴德学习考察，邀请了近百名德国专家学者来沪短期讲学和交流，双方在沪成功地举办了7届中德教育学术研讨会。积极拓展与欧美等国高校、教师培训机构开展培训合作项目。其中，有在全市开展多年、卓有成效的“英特尔R未来教育”培训项目；有受人关注、让人耳目一新的中英上海英语教师提高项目（简称SETP项目）；有面向上海中小学英语教师的“中美英语教师暑期夏令营培训”项目等。
④ 上海师资培训中心的介绍
上海师资培训中心创建于1983年，是国家教育部接受德国汉斯·赛德尔基金会资助的中德教师培训合作项目执行单位，是上海市教委直属事业单位。
⑤ 上海市师资培训中心实验基地附属中学怎么样
简介：上海市师资培训中心实验基地附属中学基地附中(简称)是闵行区教育局直属的一所公办完全中学，位于闵行区 *** 所在地莘庄镇。
注册资本：149万人民币
⑥ 上海师资培训中心的中心任务
上海市教委以（沪教委人[2007]60号）和（沪教委人[2007]88号）等文件形式正式进一步明确了上回海师资培训中答心的职能定位。
认真履行“管理协调、组织培训、研究咨询、信息交流”四大职能，全面承担上海市教委下达的上海市中小学校长、教师培训和其他各项任务，实施培训的新理念、精选培训的新内容、开创培训的新形式，使培训工作进一步体现“前瞻性、针对性、适用性、科学性”，努力将上海师资培训中心办成一流的市级师资培训机构。
⑦ 上海师资培训中心实验基地附属中学的师资培训
我们清醒地认识到，学校的发展离不开教师专业的发展。因此学校花大力气抓教师的内课堂教学效率，而容教师自身专业水平的高低又直接影响着课堂教学效率。学校领导从进课堂听课入手，对任课教师进行现场诊断，及时反馈发现的问题，并对问题较多的教师进行跟踪听课，直至问题得以解决。此外，学校还组织各种教学技能比赛，为青年教师的成长搭建舞台；组织教师走出去听课，请专家学者来校进行指导；利用业余时间组织教师参加各种业务进修，以此加速教师的成长。一年多来，学校各门学科的教师教学水平都有了较显著的提高。今年学校又有两名教师被评为“闵行区智慧型教师”，五名教师被评为“闵行区骨干教师人选”，20多位老师的论文在各级比赛中获奖，并有多人次在区级教学评比中获奖。
⑧ 在上海,有提供教外籍人士学习汉语的教学师资培训机构吗在哪
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教师资格考试最主要的还是要自己去背，辅导班只是能提高一些通过率。有些重点老师能讲的清楚一些。现在上海的教师培训你可以看一下欣瑞教育，连续11年只做教师证辅导，对教师资格考试的命题方向和考试重难点把握的都非常准确。有关于教师资格证考试方面的问题都可以来咨询我
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