所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。教育理论与实践是山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院主办的学术性期刊。教育理论与实践获得荣誉情况：全国中文核心期刊、中国期刊全文数据库。另外，不同的平台可能也有一定的差异。
教育理论与实践期刊是什么级别
教育理论与实践杂志属于中文核心期刊。 《教育理论与实践》杂志社（旬刊）创刊于1981年，是由山西省教育厅主管、山西省 教育科学 研究院和山西省教育学会主办的教育学术期刊。
教育理论与实践创刊于1981年，是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究所山西省教育学会主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊，面向全国公开发行，系全国中文核心期刊，中国人文社科核心期刊，在教育理论界有一定影响。
学术期刊（Academic Journal）是一种经过同行评审的期刊，发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果，并起到了公示的作用，其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。
期刊分为A、B、C三版，也就是上、中、下旬刊，每一期都只有64个页码，各自收稿方向不一样：
A版：一直都以CSSCI来源期刊的标准收稿，主要以教育理论、宏观教育、教育决策、教育管理等方向稿件为主，每篇文章4个版面（约8000字符左右），每期13篇左右文章。一般要求某某师范大学、一本综合性重点大学教育学院这样的单位，而且还得是博士或者副教授以上。
B版：所收录文章以基础教育为主，包括宏观教育、课程教学、教育评价、教师发展、教师培训、学科教学方向文章。从2021年下半年开始改版，从之前的每篇文章3个版面增加到4个版面，一篇文章约8000字符左右。
C版：收高等教育各科稿件，每篇3个版面，有版面费2100，质量上不如A、B版。
我们经常会听到要求发CN刊物，发ISSN刊物，很多人以为这个是期刊的级别，其实不然。这里的CN和ISSN是期刊的发行号，类似期刊的身份证号码。这个号码是按照发行地规定的，在哪里发行，就会对应哪里的刊号。
所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。
事实上，基本上大多数期刊都有双刊号，也就是说国内国外都发行。很难找到那种只有CN号，或者只有ISSN号的。所以下次不要再说发CN刊物，或者发ISSN刊物，基本上正规期刊都有这两个刊号，而且很少存在单个刊号出现的。
教育理论与实践是什么期刊
教育理论与实践是什么期刊
教育理论与实践期刊级别为核心期刊，出刊周期为旬刊，期刊创办于1981年。教育理论与实践是山西省教育厅主管、山西省教育科学研究院主办的学术性期刊。
教育理论与实践主要栏目设有：教育基本理论、 教育决策与管理、 思想品德教育 、教学理论、 课程论、 教育心得、 比较教育、 教师论坛 、青年论苑 、学术动态。
教育理论与实践已被上海图书馆馆藏、CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)、维普收录(中)、知网收录(中)、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、国家图书馆馆藏收录。教育理论与实践获得荣誉情况：全国中文核心期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）。