汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“MasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguages”,简称MTCSOL。有机构汉语言文学研究所。其与中国中外文艺理论学会、中文系合办并具体承办的学术期刊《中外文化与文论》自1996年出版以来，在海内外产生较大影响。研究所目前承担有国家、省部级人文社会科学研究重点项目与一般项目10余项，所长冯宪光。
四川大学汉语国际教育硕士考研:考研初试和复试该如何准备？
“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称MTCSOL。四川大学汉语国际教育硕士考研初试和复试该如何准备?下面跟随猎考考研一起来详细看一下吧~四川大学文学与新闻学院具有悠久的历史。四川大学文学与新闻学院是四川大学文科教学和科学研究实力最雄厚的学院之一。以建设高水平研究型学院、培养高层次人才为目标，形成包括本科、硕士、博士和博士后各种层次的办学体系，所属中国语言文学、新闻传播学、艺术学理论三个一级学科在第二轮、第三轮教育部全国高校学科评估中先后排名全国第五。在第四轮教育部全国高校学科评估中，中国语言文学学科等级为A，新闻传播学学科等级为B＋。
（一）初试
1、汉语国际教育硕士考试科目：
101思想政治教育；(201)英语一/(202)俄语/(203)日语；(354)汉语基础；(445)汉语国际教育基础。
2、汉语国际教育硕士研究方向以及招生人数：（不包括推免生）
学院研究方向拟招生人数(103)文学与新闻学院(01)国际汉语教学53人3、汉语国际教育硕士分数线：
近几年分数线汇总四川大学最新考研复试分数线查看详情2020四川大学考研复试分数线查看详情2019四川大学考研复试分数线查看详情4、四川大学考研招生简章/招生目录：
关注四川大学汉语国际教育硕士考研报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用 | 考研有哪些专业招生、各招多少人、考哪些科目等事项：详见四川大学
5、四川大学考研大纲：
关注四川大学考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等信息：详见四川大学
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四川大学中文系
四川大学中文系属于四川大学文学与新闻学院。有机构汉语言文学研究所。汉语言文学研究所成立于 1981 年，本所在汉语史、马克思主义文艺学、文学人类学等方面研究成果突出，郭沫若研究、中国现当代诗歌和散文的研究亦蜚声海内外。其与中国中外文艺理论学会、中文系合办并具体承办的学术期刊《中外文化与文论》自 1996 年出版以来，在海内外产生较大影响。研究所目前承担有国家、省部级人文社会科学研究重点项目与一般项目10 余项，所长冯宪光。
四川大学汉语言文字学考研复试内容
复试科目就是：语言学概论啊！下面是2011年、2010年、2009年川大语言学概论的复试题目：
2011年：
一、说出著作的作者名（8分）
说文解字、汉语语法分析问题、中原音韵、新著国语文法、句法结构、句法结构基础、普通语言学教程、历史语言学中的比较方法
二、填空（12分）
语言融合，其中自成体系的有——语，还未成体系的有——语及洋泾浜语，
动词、形容词、量词重叠的意义——、——、——
音素文字有——语，音节文字有——语，
一般词汇按来源分古语词、——、——、——及社会习惯语
三、名词解释（5个，20分）
音位变体、signifier and signified ,亲属语言、内部曲折、六书
四、简答（30分）
1、孤立语、屈折语、粘着语、多式综合语的举例说明
2、修辞对语义发展的影响
3、语言学与其他学科的关系
五、论述题（30分）
1、语言类推机制在词汇、句法、修辞上的表现
2、姚丝（姚明的粉丝）、凉粉（张靓颖的粉丝）、雨丝（余秋雨的粉丝）、纲丝（郭德纲的粉丝）等词的构词原理
川大学2010年语言学复试题
一、填空。（不全）
1、O可以表示氧，也可以表零，是能指同， 不同。
2、语流音变是在 中发生的变化。
3、弱化，指指音高和 的变化。
4、性数格是名词和形容词的范畴， 是动词的范畴。
5、语法范畴是表现的 的聚合。
二、名词解释。
1、借词。
2、词法 。
3、词形变化。
4、组合关系。
5、对立互补。
三、简答题
1、举例说明语流音变的常见现象
2、举例说明语言符号的任意性和线条型。
3、举例说明音素文字和语素文字的区别
四、论述题
1、举例说明经济性原则在构词、句法和修辞方面的表现
2、有人说词与词的搭配也是形态，如数量短语和名词的搭配。这样看来，现代汉语的形态就包括构形形态（严格意义上的形态），构词形态，添加虚词的广义形态，外部形态。你认为现代汉语有哪些形态？请举例子说明。（提示：形态可以是严格意义的，也可以是广义的）
四川大学2009年语言学概论复试真题
一、填空10分
1．人类对语言的研究经历了( )语言学阶段、( )语言学阶段、( )语言学阶段、形式语言学阶段和交叉语言学阶段。
2．语音的社会属性具体体现在( )、( )、( )上.
3．语义特征是最小的( ),义项无非是若干义素的( ).
4．语素通过语法手段构成词的方法其实是狭义的构词法,它包括( )、( )、转化法和缩合法
二、写出作品的作者5分
1．《马氏文通》
2．《汉语史稿》
3．《句法结构》
4．《语言共性和语言类型》
5．《语言学引论》
三、名词解释15分
1．任意性
2．区别特征
3．异化
4．语法范畴
5．亲属语言
四、问答
1．举例说明自由形式与黏着形式的区别
2．举例说明音素文字和语素的区别
3．试用相关理论和方法分析“视而不见、听而不闻”中“视”与“见”、“听”与“闻”的不同之处
五、论述25分
结合汉语例子 论述层次分析法的主要特点及其局限
P.S：不知道对你有用没，如果有用，你就打印出来自己看吧！还有，复试肯定是笔试+面试！