周济强调，要把中等职业教育作为整个教育发展的战略突破口，要求继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模，这是当前重要而紧迫的任务，也是一项艰巨而复杂的工作。周济要求，职业教育要坚持以服务为宗旨、以就业为导向，不断提高职业教育质量。中等职业教育两个“三段式”的办学模式将大力推行。周济要求切实把发展中等职业教育放在更加突出的位置。要继续推进目前正在实施的基础能力建设五个计划，保证高质量完成建设任务。
读职校到底有没有前途？
读职校不是没出息，只是代表不适合学习，但是学一门技能还是非常不错的。现在的社会青睐高学历的毕业生，学习好的学生都进入了名校，学习不好的学生们进入了职业学校。
上职业学院学习一门技术也算是不错的选择，起码学生毕业以后生活有保障，也不愁找不到工作，就算是自己最后不想给别人打工，有技术在手，自己创业当老板也不是不行。所以并不是没出息。自己不能看轻自己。
往长远来看，学习一门技能的毕业生会更吃香一些，未来还有可能会逆袭，尤其现在教育部门还十分鼓励学生们上职业学校学习，甚至有意将一批学生分流至职高。
读职校的好处：
职校生就业不难。大部分职业院校都与企业合作，入学就签订就业协议，毕业直通企业。
对于完成中职学业的学生，国家早就建好了教育立交桥，3+2分段中专、大专连读，可参加对口升学高考，同样能上大学，研究生深造。理论加实践的组合，更有利于把自己培养成高管、经理、技师、工程师、大老板。
在漫长的应试教育中，许多孩子被打击得对学习失去信心，那么职业教育是与应试教育不同的教学，让孩子充分发现自己的闪光点。
辽宁2024年上中专学校有没有用
上中专学校有没有用读中专当然有用，在很多人眼里，只有学习成绩不好的学生才会去读中专，并且认为孩子读中专是没有前途的。其实不然，现如今大部分中专生可以通过对口升学、高职单招、职教高考等多种升学方式来提升自身学历，为以后的就业之路奠定了基础。
中专毕业证非常有用。因为这个证可作为你应聘的资格。没有任何资格证书参加应聘会大打折扣的。而读中专是学一技之长，所以说中专生当然比高中生找工作有优势。中专学历在一些中小企业谋职还是不困难的。
中专生就业前景
就业率高：职业学校毕业生供不应求，就业率达98%以上。统计表明，当前职业技术工人短缺额度在2000万人左右，中级以上车工、特种加工设备操作工、办公室设备人员、机械冷加工人员、计算机人员、软件开发人员、建筑工程技术人员、电子工程人员、机械加工技术人员等企业用工缺口大。
后续发展好：中职学生就业后，随着工作资历和能力加强，今后可以发展为技师、工程师、高管、经理等，但是想升职相对于高职生确实会欠缺些，所以还是建议中专毕业后继续升学。
中职生的出路
对口升学
这种升学方式，是国家从高校招生计划中腾出一些专业，专门为中职对接高职、本科而另设指标，让中职生通过对口专业考试进入普通高校深造，与同年考高进入高校的大学生享受同等待遇。这样的中职生比普通高中生更有优势，因为有升学和就业双重保险，可升入大学继续学习，也可以毕业后立即就业。
高职单招
即高等职业院校单独考试招生，通过在高考前进行，自行组织命题、考试、评卷、定录取线并确定录取名单，然后报备到省教育考试院审核后录取。单招是普通高考另一种形式的重要补充，通过单招考入高校的学生与通过普通高考的大学生享受同等待遇。有些院校参加考试人数较少，升学录取率相对来说算是很高的。由于我国大力发展职业教育的同时，主要是针对市场需求定向培养人才的，所以不少热门专业，在市场上供不应求，毕业生就业前景广阔。
3+2高职
指的是中职3年和高职2年分段制，属于高等职业教育的另一种形式，由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办，在一定条件下只招应届初中毕业生，毕业后发大专文凭。
五年一贯制：只招收应届初中毕业生，录取分数线由高等院校根据报名情况自主拟定，学制5年，颁发的毕业证是国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，普通全日制大专学历，还可以继续参加升本考试深造。
学历很重要，有机会就去学习，不要看不起中专，你中专上了，能上大专，上了大专，你有机会专升本，升了本之后，你有机会继续考研读博，不比别人差。希望同学们以后都可以有一个好的发展好的前途。
中等职业教育的发展前景怎么样
今年中职招生820万 职教资源向就业优势校倾斜2008年中等职业教育招生820万人。教育部部长周济在3月31日结束的2008年度职成教工作会议暨中职招生工作会议上表示，整个职业教育的评价标准要坚持以就业为导向，职业教育资源的配置要向坚持以就业为导向的优势学校倾斜。
周济强调，要把中等职业教育作为整个教育发展的战略突破口，要求继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模，这是当前重要而紧迫的任务，也是一项艰巨而复杂的工作。他对职业教育进行定位：中等职业教育，就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者；高等职业教育，就是在高中阶段教育的基础上培养数以千万计的高技能专门人才。
周济要求，职业教育要坚持以服务为宗旨、以就业为导向，不断提高职业教育质量。继续巩固和扩大中等职业教育规模，是以全面提高职业教育质量和保证职业学校办学水平为前提的。质量是方向、是基础、是保证，巩固和提高教育教学质量，始终是包括中等职业教育在内的所有职业教育乃至整个教育工作的根本大计和不懈追求的目标。培养的学生能否顺利就业，是否受社会欢迎，这是衡量职业学校办学质量的重要标准。
中等职业教育两个“三段式”的办学模式将大力推行。周济解释，这两个“三段式”即“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”的模式和“一年在农村职业学校学习、一年在城市职业学校学习、一年在企业实习”的模式；继续大力推进职业教育集团化办学，创新职业教育管理体制、运行机制和办学模式。大力发展民办职业教育，形成公办、民办职业教育共同发展的格局。
周济要求切实把发展中等职业教育放在更加突出的位置。要加大投入，根据实际需要，调整教育经费投入结构，提高中等职业教育经费在教育经费投入中的比例，保证中等职业教育财政性经费、生均经费和生均公用经费相应增长。要继续推进目前正在实施的基础能力建设五个计划，保证高质量完成建设任务。