基础教育包括基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，在中国，基础教育包括幼儿教育、义务教育、高中教育，以及扫盲教育，具体情况如下：1、幼儿教育：是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。
基础教育包括
基础教育是面向全体学生的国民素质教育，其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，在中国，基础教育包括幼儿教育、义务教育、高中教育，以及扫盲教育，具体情况如下：1、幼儿教育：是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果。
2、义务教育：是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
3、高中教育：是指中等教育的高中阶段的教育，包括普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，均属于中等教育的范畴。
4、扫盲教育：是对不识字和识字少的人进行识字教育，使其具有初步的读、写、算能力。
基础教育包括高中吗？
基础教育不包括高中，基础教育：初中（含初中）以前的所有教育形式。
基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。
基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。
扩展资料：
基础教育课程改革:
课程改革从总体上已由实验阶段进入全面实施阶段，六项改革目标正在逐步实现：
1，——改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
2，——改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
3，——改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
4，——改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
5，——改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
6，——改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
参考资料：百度百科-----基础教育
参考资料：百度百科----基础教育课程改革
不参加中考能否上高中
高中不属于义务教育，如果你想要上高中，关键不是你有没有中考而是有没有初中毕业证书，中考只是提供一个分数提供一个区分度具体细节我不是很清楚
但我们学校每年都有一个班级提前招，既不需要中考，当然这些考进来的人都是非常优秀的人精……
我现在高一
也是没考中考
因为我有竞赛成绩
具体细节建议你咨询一下你所在地教育局应该是个不错的选择，毕竟不同地区政策不同
而你说以前成绩比较好，这个……中国国情，分数说话，你最好预习下高中的东西……
楼上说的档案的问题……这个很可能成为一些学校拒绝你的理由……这个恐怕没办法……
要考上高中最低要多少分
中考和高考是不一样的，中考是省里组织地区统考，所以每个省的总分是不一样的，甚至每个地区的试卷也是不一样的，所以需要结合所在额地区来看高中的最低录取分数。拿山西举例。总分是730分，一般是总分是65%-70%就可以达到录取分数线，这也是在每个省份都适用的，也就就只要你在山西，不管是你在哪个地区考试，上高中的最低分数是475-511分这个区间，具体多少需要看试卷的难易，参考的学生人数等，一般参考人数越多，分数录取值越高，但是不会超过70%的比例。一般认为每个省的高中录取人数是55%。不管是普高还是重点高中或者是非常好的高中都是在这两个数值上最文章。因为中考是地区的教育资源比拼，也会有地方教育保护政策，所以一般考本区的高中，分数低，而且有很多教育资源匮乏的地区还会降低录取线。而在好的教育资源区，重点高中的录取分数至少是总分的80%，有的省优秀高中甚至达到了总分的90%。
上普通高中，需要总分的65%，这也是最低达标线，上个好点的地区高中需要总分的75%，上个重点高中需要总分的80%，一般省级实验中学需要总分的90%。