示范：1.展示一幅端午节相关的儿童画作品，并对其表现手法进行简要解析。实践：1.提供不同大小的画板和绘画工具，鼓励学生根据自己对端午节的理解和想象进行绘画创作。
教案：端午节儿童画
教学目标：
1. 了解并传达端午节的文化意义；
2. 学习绘画的基本技巧和表现手法；
3. 提高学生的观察力和创造力。
教学准备：
1. 端午节相关的图片、故事或视频资料；
2. 绘画工具：颜料、画笔、画板、水杯、毛巾等。
教学步骤：
引入：
1. 利用图片、故事或视频资料向学生介绍端午节的由来和文化意义。
2. 提问引导学生回忆、讨论和分享自己对端午节的了解和体验。
示范：
1. 展示一幅端午节相关的儿童画作品，并对其表现手法进行简要解析。
2. 强调绘画中的线条、颜色、形状等元素对图画的表现力的重要性。
实践：
1. 提供不同大小的画板和绘画工具，鼓励学生根据自己对端午节的理解和想象进行绘画创作。
2. 引导学生观察端午节的特点和场景，用简洁的线条和明亮的颜色来表达节日的喜庆与热闹。
分享：
1. 让学生拿出自己的作品，鼓励他们简单介绍画面中的内容和他们的创作意图。
2. 培养学生相互欣赏和评价他人作品的能力，鼓励他们互相提出改进意见和建议。
总结：
1. 总结学生绘画作品中的共同特点和创造力，并帮助他们认识到艺术表达的多样性和个人特色的重要性。
2. 再次强调端午节的传统文化价值，并鼓励学生通过绘画等艺术形式来传承和表达。
延伸：
1. 邀请学生制作自己的端午节儿童画展示，并组织展览活动，让更多的人欣赏和了解端午节的文化；
2. 继续探索端午节的其他艺术形式，如剪纸、扎染等，让学生体验更多的艺术创作乐趣。