作者提出了人类存在的本质问题，即为什么而活着，这是每个人都应该认真思考的问题。综上所述，课文《我为什么而活着》是通过反问和思辨的方式引导读者思考人生的意义与价值，鼓励读者相信自己的能力，找到自己内心的追求与真正的意义，从而过上更有意义和充实的生活。
课文《我为什么而活着》是一篇哲理散文作品，通过思考和探讨人类存在的意义与价值，引导读者深入思考自己人生的意义。以下是对课文的解析：
1. 课文以作者的亲身经历为线索展开，通过细节描写表现了作者对生活的困惑和疑惑。
2. 课文通过反问句的方式引导读者思考人生的意义。作者提出了人类存在的本质问题，即为什么而活着，这是每个人都应该认真思考的问题。
3. 课文认为活着的意义不仅仅是为了满足基本的物质需求，更重要的是要思考自己的价值和使命。只有找到自己内心的追求与真正的意义，才能引领我们走向更有意义和充实的生活。
4. 课文以文化名人马克思和高尔基的名言引起读者的共鸣，表达了追求真理和促进社会进步的必要性和重要性。
5. 课文最后提出了“相信自己，就能找到自己存在的意义”的观点，鼓励读者要坚定自己的信念，相信自己的能力和贡献。
综上所述，课文《我为什么而活着》是通过反问和思辨的方式引导读者思考人生的意义与价值，鼓励读者相信自己的能力，找到自己内心的追求与真正的意义，从而过上更有意义和充实的生活。